多媒體講臺,這一高科技產品,在如今的語文教學中有著越來越重要的作用。
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現代的科學技術飛躍發展,使傳統教學的方式發生了變革,多媒體講臺的切入,讓傳統的教師與學生之間的教學轉換成了教師、學生和計算機之間的互動式教學。語文課程標準中提出“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?!?/p>
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課堂上,教師可以借助多媒體講臺“呼風喚雨”,多媒體講臺內部的實物展示臺,高清的攝像頭,可以將事物清晰的展示在銀幕上;可以通過多媒體計算機更形象的教述課程知識;課后可以通過多媒體進行延展。
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伽利略曾說過:“科學是不斷改變思維角度的探索中前進的”在我的教學實踐中紅也要常常去更新改善,通過原課題的延伸,得到更多具有相關性,相似性,相反性的新問題,深刻挖掘,推層出新的教育功能。多媒體講臺的目標是為將來的信息化教學作基礎。
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